Как научить ребенка есть ложкой

Кушать ложкой – одно из первых проявлений самостоятельности ребенка. Все начинается с любопытства: что это за удивительный предмет в руках у мамы? Конечно, малыш желает потрогать, попробовать на зуб. Если он начинает проявлять интерес к посуде и столовым приборам, это знак для родителей: пора учить его кушать ложкой самостоятельно.

Освоить это «ремесло» не просто. В процессе обучения будет немало пронесенных мимо рта ложечек, опрокинутых тарелок и испачканных рубашек. Готовьтесь! Самостоятельность чада дается непросто. А чтобы процесс проходил с наименьшими потерями, предлагаю вашему вниманию несколько несложных правил. Собственно, правилами их назвать сложно, это просто обобщенный опыт мамочек. Некоторые пункты универсальны, другие работают не у всех. Но главное, что нужно знать: через это прошли все родители и нужно запастись терпением и здоровым чувством юмора.

Всему свое время

Когда начинать приучать ребенка кушать ложечкой самому? Этот момент индивидуален для каждого малыша. Нужно только вовремя заметить признаки готовности. Тогда обучение пройдет быстро и радостно для малыша. А, возможно, и для мамочки, если она не склонна сильно переживать из-за пятен на скатерти и летающих по кухне ложечек-тарелочек.

Обычно детки показывают свою заинтересованность в самостоятельном приеме пищи месяцев в 10-11. Карапуз пытается выхватить у маму ложечку, которой она кормит его. Стоит на миг отвернуться, как он залезает ладошкой в тарелку, свою или мамину. Вот он, удачный момент. Все это неуемное любопытство и энергию нужно срочно перенаправлять в мирное русло. Потом будет гораздо сложнее.

10-11 месяцев – это не строгая норма. Самые любопытные и нетерпеливые малыши пытаются проявить самостоятельность еще раньше. С года до полутора – самое благоприятное время для такого обучения. Но некоторые детки ленятся кушать ложечкой даже после полутора лет. Это тоже нормально. Просто у малыша на данном этапе вызывают любопытство другие вещи. Может, он ловко собирает пирамидку или умеет здорово подбрасывать мячик, а ложками заинтересуется немного погодя. Не нужно огорчаться. Просто надо еще чуточку подождать. Но слишком затягивать с этим вопросом не стоит. Если карапузу уже скоро 2, а он еще не умеет управляться с ложкой, надо постараться подогреть его любопытство. Иначе маленький «неумейка» еще долго будет раскрывать ротик, как птенчик, категорически отказываясь брать в руки столовый прибор.

Что нужно знать при обучении малыша кушать ложкой

• Главное – проявлять последовательность. Если малыша кормит то мама, то папа, то бабушка, всем им нужно придерживаться единой «стратегии». Иначе первые же успехи пойдут насмарку, и все придется начинать сначала. Решение принято – значит, предлагаем крохе кушать ложкой самому всегда. «Я спешу, поэтому сейчас покормлю тебя с ложечки, а вечером будешь кушать сам» – не очень хороший подход. Детки быстро расслабляются и забывают полученные навыки.
• Не нужно требовать от карапуза кушать, как на приеме у английской королевы. Он будет размахивать ложкой, размазывать кашу по щекам и столу. Это нормально в ходе обучения. В первые дни обучения можно давать малышу ложку на несколько минут, потом го докармливает взрослый. Постепенно соотношение нахождения ложки в руках крохи и докармливания меняется в сторону самостоятельности. Не надо торопиться.
• Играем, но не заигрываемся. Иногда за столом неплохо поиграть с малышом в экскаватор, который черпает ковшом «груз» и отправляет его в «кузов». Или – в машину-ложку, которая заезжает в гараж (открытый ротик малыша). Это помогает, когда нужно заинтересовать ребенка в самостоятельном приеме пищи. Постоянные игры подобного плана не приведут ни к чему хорошему, кроме неправильных пищевых привычек. Итак, играем, но в меру.
• Голоден? Прекрасно! Вы только что вернулись с увлекательной прогулки, малыш нагулял аппетит? Вручите ему ложку. Скорее всего, он даже забудет, что пока не очень хорошо умеет с ней управляться. Голод, как говорится, не тетка.
• Начинать «тренировки» с ложкой лучше всего, когда малыш в хорошем настроении. Содержимое и внешний вид тарелочки тоже играет роль. Если пища вкусная, а посуда красивая, у маленького едока больше желания кушать самостоятельно.
• Больше порядка! Дети – маленькие консерваторы. В глубине души они любят жить по строгому распорядку дня. Пусть малыш кушает всегда в одно и то же время и только в кухне, а не в комнате у телевизора.
• Семейные обеды важны для деток, даже для самых маленьких. Во-первых, ребятне радостно, когда все в сборе. Во-вторых, наблюдение за взрослыми вызывает у малышей непреодолимое желание повторять все, что они делают, в том числе – пользоваться столовыми приборами. Возможно, некоторым мамочкам удобнее кормить маленького непоседу отдельно, чтобы потом самой «спокойно поесть». Но для малыша лучше, когда он обедает в компании взрослых, вместе со всеми. Так он быстрее станет самостоятельным.
• Когда я ем, я глух и нем? Только не в процессе обучения малыша кушать ложкой. Покажите ему личным примером, как вы едите с использованием столовых приборов. Объясните каждое свое действие. А потом предложите попробовать самому.
• Когда у малыша уже многое получается, попросите его научить кушать ложкой куклу или зайку. Пусть он личным примером покажет игрушечному другу, как надо правильно кушать ложечкой.
• И самое главное – хвалите кроху за его успехи. Искренняя радость мамочки – лучший стимул для ребенка скорее стать самостоятельным.