Как научить ребенка слову нельзя

Любой малыш в год-два очень любознателен. Ему интересно буквально все, что есть в квартире: розетки, скатерть на столе (а что будет, если потянуть за краешек?), лестница, подоконник, цветы в горшках. На улице еще больше занимательных вещей: лужи, грязь, камушки, песок. А магазин – эта целая вселенная всяких «интересностей»: столько ярких пакетиков и коробочек. И все хочется потрогать, помять, бросить. Запреты со стороны родителей делают предмет детского любопытства еще более притягательным. Но не запрещать нельзя: часто это может оказаться просто опасно для здоровья малыша. Разрешать все – тоже не выход. Малыш может вырасти капризным и избалованным. Подобная «доброта» впоследствии дорого обойдется родителям. Как научить ребенка слову «нельзя» и при этом не навредить его психике? Есть несколько правил.

Не провоцировать!

Все предметы, представляющие опасность для малыша, лучше убрать подальше или сделать безопасными. Простой пример. Когда сын был маленьким, у нас на кухне стоял большой стол, и для прохода остается не так много места. Я все время боялась, что ребенок налетит глазом или лбом на угол столешницы. Раз 10 за день звучало напоминание: «Нельзя бегать у стола». Приходилось быть постоянно на чеку. Потом я нашла простую штуку – защитный уголок. Прикрепила накладки на опасные углы, а по краю столешницы наклеила специальную мягкую ленту. Заодно и заглушки для розеток купила. Стало гораздо спокойнее. И нам, родителям, и сыночку.

Нужно по максимуму обезопасить все места, которые есть дома. А вещи, которые ребенку брать нежелательно, например, мамину косметичку лучше прятать подальше.

Последовательность в действиях

Сложно объяснить ребенку, почему сегодня ему нельзя брать мамину помаду, ведь вчера мамочка сама давала ему яркий флакончик в руки, чтобы не плакал. Если уж разрешать, то разрешать. Запрет тоже должен быть раз и навсегда. Кроме того, нужно следить, чтобы другие взрослые тоже знали и выполняли правила. Представьте, мама категорически запрещает ребенку открывать кухонный шкаф. А папа, оставленный на день с малышом, не возражает, если тот похозяйничает немного в шкафчике. Нетрудно предположить, что в следующий раз мамино «нельзя» будет подвергнуто сомнениям. А поскольку малыши – народ очень эмоциональный и обидчивый, выражение протеста может оказаться очень бурным.

Запретов много не бывает?

Слово «нельзя» очень мощное. Но оно теряет силу, если звучит непрестанно. Пусть запретов не будет слишком много. Гораздо правильнее, как уже говорилось, взять и спрятать опасные предметы или перекрыть ребенку доступ к потенциально опасным местам. Но в некоторых случаях нужно, наоборот, не запрещать, а разрешать. К примеру, если малыш тянется рисовать на обоях, не проще ли пойти ему навстречу и наклеить на стену лист бумаги? А еще лучше – купить детский мольберт.

Слово «нельзя» нужно оставить для крайних случаев, когда исключить столкновение крохи с предметом запрета невозможно. 3-4-х таких пунктов, думаю, достаточно.

Ищем альтернативу

Что делать, если вы вдруг обнаружили в руках ребенка запрещенный предмет? Конечно, речь идет не об опасных вещах, как нож или спички. Их нужно тут же выхватывать, не тратя время на уговоры. Допустим, шалунишка утащил у мамы телефон или крутит в руках пакетик с крупой, которая вот-вот высыплется наружу. В этом случае, чтобы не провоцировать шумное выражение протеста, нужно пойти на маленькую хитрость. Неплохо предложить крохе что-то интересное взамен его «игрушки». Обычно детки легко идут на такой обмен.

Точно так же нужно искать альтернативы вредным и опасным занятиям, к которым тянутся карапузы. Например, вместо запрета лезть в лужу можно предложить пойти подуть на одуванчики или посмотреть на бабочку.

Уверенность и спокойствие

Каждое слово имеет свою окраску. Слово «нельзя» – уверенное и требовательное. Будет неправильно произносить его мягко, с улыбкой, полушутя. Поскольку это слово мы оставляем для действительно серьезных случаев (горячая плита, розетка и т.д.), то будет вполне уместно использовать «командирский» тон. Если запрет нестрогий или это даже не запрет, а пожелание («не надо бегать по луже, промочишь ножки»), то и говорить его стоит без «нельзя». Есть гораздо более мягкие формы: «не нужно так делать», «давай постучим потом, сейчас у бабушки голова болит».

А если ребенок не понимает «по хорошему»? Кричит, плачет, требует желаемое, вот-вот разразится истерика. Чтобы успокоить малыша, мамочка, прежде всего, должна быть спокойна сама. Это сложно. У каждой мамы свой способ не закипеть. Кому-то помогает несколько глубоких вдохов и выдохов. Кому-то – выпить стакан воды. Кому-то – медленно посчитать про себя до 10. Важно сохранять спокойствие, тогда и малыш успокоится быстрее. Также помогает простой анализ ситуации. Может быть, у вашего сына или дочки был трудный день, наполненный эмоциями, или накануне была сделана прививка или кроха заболевает. Все это нужно учитывать прежде, чем делать выводы о капризности ребенка. Капризы часто возникают не на пустом месте. В такой ситуации малыша нужно пожалеть и успокоить, а не ругать и шлепать.

***

Маленький ребенок – существо крайне любопытное. Если он тянет к чему-то свои ручки или залезает куда-то, это не из-за склонности к шалостям. Так малыш познает мир. Ему хочется все потрогать, схватить, покрутить. Слишком частое «нельзя» способно убить в нем исследователя и первооткрывателя. Поэтому нужно крайне осторожно использовать этот «инструмент», только в тех случаях, когда есть реальная необходимость.